Seguimiento docente

Escuela 12

Dirección

Se ha interesado y ha participado en talleres como:
GURI, Planificación digital, Aprender Tod@s.
Utiliza gmail
Se ha preocupado de que se complete Sites
y hemos subido el proyecto de centro.
Tuvo en cuenta que participara de Sala docente para que se incluya en el desarrollo del proyecto de centro con el uso de las TIC y sus aportes.


Sub Dirección.

Se ha interesado y participado en talleres de GURI y de Planificación digital.
Conoce gmail y drive.
Hemos realizado trabajos en DRIVE como prueba.
Ha desarrollado sites de sub dirección .

1°.Está en etapa preparatoria, Anteriormente hemos trabajado y motiva muy bien a sus alumnos en el uso de las TIC con un claro propósito educativo.Planifica en la computadora en WORD
Hemos coordinado trabajo para iniciar el uso de las tablet al recibirlas los alumnos con el uso de la pantalla

2°-Planifica en DRIVE, sube los archivos y unidades. Conoce las tablet e investiga sitios como los que hemos utilizado años anteriores _ Mundo Primaria y sitios que puedan utilizar

3°-Fue MAC por varios años , conoce y domina CREA 2, PAM, Evaluaciones. Descargar o eliminar aplicaciones en las tablet.Trabajamos en forma colaborativa

4°-Hemos trabajado antes  con las TIC, le gusta investigar, pregunta, indaga y busca soluciones en torno a este recurso. Hemos trabajado unidades en CREA 2 ,series en PAM.
4°Nueva docente con interés en el recurso, creamos unidades en CREA 2 , series en PAM.
Solicita recursos e insumos para los temas que trabaja.

5°-Nueva en la institución, desconoce parte del uso de las TIC, pero aprende con interés, ha solicitado orientación en Scratch, en Geogebra, en crear unidades en CREA 2 y en PAM.
Todo ha sido respondido y apoyado.

6°-Ya hemos trabajado antes con las TIC, pregunta y desarrolla unidades en CREA 2 y PAM.
Prepara bien los contenidos y temas a trabajar en el aula y con esos insumos busco recursos.

6° -Tambiénen hemos trabajado años anteriores.
Preparamos unidades . Evaluación con Educaplay.inserción de videos etc.

Jardín 111
La institución este año cambió a tiempo completo por lo que los tiempos de trabajo hasta una adaptación son diferentes al año anterior.

Dirección
Siempre dispuesta a realizar aprendizajes que mejoren tanto los aprendizajes de sus alumnos, docentes y el manejo de la insitución.
Participó a los talleres a los que fue citada
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